2020年2月17日，原本是北京市中小学开学日。但是因为这场突如其来的疫情，春季学期延期开学。为贯彻落实教育部、北京市及海淀区教委关于延期开学期间“停课不停学”的相关工作要求，我校依托北大附中教育集团在线平台及北京市、海淀区教委相关网络资源，组织教师研究在线教育教学工作的开展，结合学生特点和自身实际，开展形式多样、寓教于乐、激发兴趣、培养习惯、提升能力的相关课程，切实做好疫情防控期间对学生学习、生活的管理与指导，实现推迟开学期间“停课不停学”“离校不离教”，最大限度减少延迟开学对教育教学带来的影响。
在举国上下全力抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，老师们积极响应教育部提出的“停课不停学”的号召，主动放弃了寒假的休息时间，适意的“宅居”变成了紧张热烈的网上教研。在线教育打破了学校原有的教育模式，对于绝大多数老师而言是一种全新的挑战。有句话说的好，“只要思想不滑坡，方法总比困难多”。大家纷纷献计献策，商讨如何转变教学方式以保质保量地完成线上教学任务，并且提前在家录制网课，以应对网络卡顿等直播网课会出现的各种突发状况，以最充分的准备，应对眼下的困难。
老师是学生成长的引航员，拿出敢于挑战的勇气和乐观面对困难的姿态，这本身就是一种无形的教诲和力量，远胜于苦口婆心的劝导和滔滔不绝的讲道理。
教师感言
第一节课比较顺利，学生们的状态都很不错，虽然讲座参与学生人数多，难以实现师生之间互动，但是通过孩子们的表情和课后反馈能够看出课程效果不错。刚开始老师和学生对于线上学习的平台都需要适应，我也积累了不少经验和教训，相信未来的学习会越来越顺利。在备课的过程中也会考虑地更全面，更适合线上学习的模式。
——刘鑫老师
在初三生物紧张的复习节奏中，把生物知识考点和新冠肺炎疫情完美结合，不仅让学生落实了生物传染病的相关知识，还能让学生在家践行。学会更好的保护好自己，不给国家添乱，用自己的方式为国家做贡献！
——武福燕老师
精心设计了两节网课《抗击疫情中那些暖心的人和事》和《在法治的轨道上打赢疫情防控阻击战》，结合当前抗击疫情的最新时事，带领同学们复习所学知识点，传递温暖和力量！
——张文飞老师
无论在什么状况下备课，最重要的一点就是更好地服务于学生的学习。此时的备课对我们充满着挑战，面对还有几个月就要参加中考的初三学生，我会尽可能地帮助学生安下心来，鼓励他们在家里科学运用时间，高效学习；备课时精心选择讲课内容和角度。
——宋宗玉老师
上课时，引导学生使用举手键，留言区，选择题答题器参与课堂互动；利用计时器，发奖杯的功能营造高效有序的课堂氛围。尽量让更多的同学有课上发言的机会，让同学们更多地参与课堂学习。
——于千千老师
今天，是北大附中实验学校1300余名师生“特殊”的新学期开课第一天。同学们经过一个假期的休整，早就做好了充分的准备，一大早就守在电脑前，期待与熟悉的老师和同学们见面。虽然是在家学习，但是丝毫不影响大家上课的积极性：集中注意力认真听讲，记笔记，不懂马上在线向老师提问，利用平台小工具还能现场答题、与同学互动讨论，体育课跟着老师的要求规范动作，居家健身，帮助家长做家务……同学和老师们就这样，度过了一个充实而有意义的开学第一天。
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初二7班张宇鹏终于盼到正式按课表上网课了，他很兴奋地对妈妈说：“妈妈，从明天起，就一切按正常上学进行，我要穿校服上课，找到在学校上课的感觉，这样效果才会好”。 |
抗击疫情，人人有责。
北大附中实验学校的师生们一起行动起来，
全力以赴，共克时艰。
期待疫情过后，
如约而至的不只是春天，
还有春暖花开时平安健康的你我。
加油！
