2021年4月2日下午，我校大约500名师生走进100年前老舍先生的“北平城”，进行语文学科体验式学习。
本次活动是为阅读名著《骆驼祥子》而设计的。体验活动区分为6个板块，分别是“自然历史看北平”“衣食住行看北平”“京腔京韵看北平”“人和车厂看祥子”“大宅门里看祥子”“大杂院里看祥子”。同学们在进入展区前每个人都持有《骆驼祥子》中的一个人物身份，然后用这个身份在“城”里活动。
走进展区，那里——“北平城”四季风光独自妩媚，城里熙熙攘攘一片繁忙，沿街起伏的叫卖声淹没在鼎沸的人声中。“车行”的伙计格外辛劳，招呼短衣、长衫的人们选择自己出行的工具；茶馆的生意更是兴隆，太太小姐们下单了“酱鸡”“熏肝”，“祥子”一样的车夫们只好就地“喝”碗老豆腐，过年的烛台、贴画也时不时有人问津；成衣店的老板优雅地接待着各色顾客，粗布长裤、短褂，还有大褂、绸缎旗袍等尽可挑选；“京腔京韵”更像一个方言速成班，不明白北京话什么意思的，都可以在这里找到答案。
在“北平城”的每一个缝隙似乎都穿梭着“祥子”忙碌的身影：他目睹了杨宅太太们打牌斗嘴的奢靡生活；他在曹宅经历了孙侦探无耻的打劫；夏宅的诱惑让他意乱情迷。毛家湾大杂院里，“小福子”总是安静地坐在那里。人和车厂刘四爷正和虎妞吵得不亦乐乎，祥子成了众矢之的。
同学们在经过6个展区的体验后，表示活动的年代代入感很强，感受到了100年前一个不幸人的经历，起起落落。在与作品中的人物共情之后，大家纷纷在预先准备好的朋友圈下面留言，写下自己的感受。
本次活动中，同学们或者依据人物场景进行角色演绎，或者对照书上的情节进行反复斟酌，乐在其中。这种体验式学习既增加学习的趣味性，也可以激发学生的创造力，也有效地促进了学生自主学习的欲望。这样的教学模式一举多得，何尝不是一种有益的尝试！
