2026年6月1日上午8时，2025-2026学年度春季学期第14周升旗仪式在畅春园校区操场举行。
担任本周升旗仪式的班级是初一9班。初一9班，是一个班风正、学风浓的优秀集体。同学们朝气蓬勃，积极向上。我们在学校的各项活动中表现突出，曾获得年级“综合素质优胜班”、班级文化建设综合优胜班、“畅春竞技”足球亚军、篮球亚军、合唱节二等奖等、多次评为常规评比优胜班。“在体验中成长，在活动中育人”，我们创设了一系列根植于班级“时研”文化的特色活动。我们惜时如金、高效学习；我们深研精思、探究真理。我们“把时间变成力量，让研究成为习惯”。“时研9班”建构了一个富有精神向心力的成长共同体，让每一个“时研者”都能在回首时，清晰看见自己闪闪发光的成长轨迹。
担任本周升旗仪式的升旗手是赵思涵同学，她担任初一9班班长，曾获海淀区优秀学生干部、校级三好学生、年级“领军之星”称号，积极参加校内、班内各项活动。
护旗手张利谦同学，他担任初一9班宣传委员，曾获得年级“阳光之星”称号，是校篮球队成员，他热心帮助同学，积极解决问题。
护旗手刘鹔宇同学，他曾获得年级“创新达人”、“守护之星”、“创新之星”等称号，他兴趣爱好广泛，积极参加各项活动。
本周国旗下讲话是薛梓凝、华明泽、王梓溪、袁懿琳和臧鸿峻同学带来的演讲《风度，是最好的成长礼》。
今天是6月1日，儿童节。也许在几年前，我们还会掰着手指盼这一天——盼礼物、盼放假、盼着能痛痛快快玩一场。但今天，当我们站在这里，面对国旗，我们的心情已经不一样了。因为我们开始明白：真正的成长，不是又收到多少礼物，而是你开始懂得——什么是风度。
那什么是风度呢？奥运赛场上运动员奋力拼搏的画面还历历在目。但真正的风度，不只属于领奖台。它也可以出现在我们校园里：是有人每天第一个到教室，默默开窗通风——这是无声的风度；是有人离开时悄悄把歪了的桌椅摆正——这是负责的风度；是有人在你忘带尺子时，什么也没说，就递过来一把——这是温暖的风度。
把奥运的激情，变成每天这些小小坚持——能把小事做好的人，才配得上“风度”二字。这，才是我们青春该有的样子。
冬奥赛场上的“更快”，是滑冰选手冲刺终点的瞬间。但在我们校园里，“更快”不是课间在走廊里飞奔，而是——更快地从课间的喧闹中安静下来，更快地进入学习状态，更快地调整好自己的情绪。你想过吗？走廊里的一次奔跑，可能撞倒正在抱作业的同学；楼梯上的一次推搡，可能让前面的同学摔倒。真正的“快”，是效率，不是危险。从容不迫地靠右行走，提前准备好学习用品，铃声一响就坐好——这样的我们，才是有风度的少年。
冬奥赛场上，“更高”是运动员腾空而起的弧线；而在我们校园里，“更高”是我们的一句“老师好”，是我们认真听完同学发言的耐心，是我们排队打饭时的自觉。我们的修养高度永远不是成绩，而是因为尊重他人、生活乃至社会。就像冬奥运动员无论输赢，都会向对手和观众致意。在课堂上，不随便插嘴；在食堂里，不插队；在交流中，不贬低别人——这些看似不起眼的小事，恰恰决定了我们修养的高度。
冬奥赛场上，“更强”是选手面对极限的勇气；而在我们生活中，“更强”是你在没人看见的时候，依然能做对的事。比如：看到地上有垃圾，你弯腰捡起来；自习课上，你管住自己不讲话；借了同学的东西，你记得及时归还。这些细节和努力，像极了运动员反复练习一个动作——看似枯燥，却最能看出一个人的底色。自律的人，才是真正强大的人。你不必成为冠军，但你可以成为一个让人放心、值得信赖的人。
冬奥赛场上，“更团结”是接力赛中队友之间的信任；在我们班里，“更团结”是小组合作时的一句“我来帮你”，是有人犯错时的一句“没关系，下次注意”。你还记得吗？上次有人忘带课本，是谁帮忙借来一本？上次班级评比扣了分，是谁没有抱怨，而是主动想办法？真正的风度，不是从不犯错，而是在别人犯错时，选择理解而不是指责。一个有温度的集体，不是没有矛盾，而是大家都愿意退一步、拉一把。当你愿意为别人和集体时刻着想，你就是一个有风度、懂团结的人了。
同学们，今天是6月1日，儿童节。但对于我们初一的同学来说，这个节日有了不一样的意义。我们开始懂得：文明礼仪，不是挂在墙上的标语，而是每一天的行动。我们开始明白：真正的成长，不是个子长高了，而是心里装下了别人。从儿童到少年，从被照顾到去担当——今天，就是我们蜕变的起点。童年教会我们快乐，少年教会我们责任。
从今天开始，让我们把故事里的“他”，变成每一个“我”。遇到老师，主动问好。走廊行走，轻声慢步。爱护环境，讲究卫生。团结同学，乐于助人。文明礼仪，青春风采——做有风度的新时代少年！从今天起，我们不再是儿童，我们是肩上有担当的少年！
初一年级常规优胜班合影
初二年级常规优胜班合影
初二年级校园吉尼斯活动获奖学生合影
